期刊介绍
《今天》(CN:22-1084/C)是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《今天》主要栏目:理论专著、教改教研、思想政治、语文天地、数学前沿、外语写作、科学探索、艺术研究、教师风采、综合讨论等。
往期目录
- 基于组块教学理念的小学语文单元整体设计探究(0028)董梅
- 刻汉字之“灵” 铸文化之“魂”——“双减”背景下写字育人教学实践(0025)张耀国
- 基于互动探究下的小学语文习作教学研究(0022)袁兴会
- 浅析核心素养引领下小学语文群文阅读与写作教学融合策略(0019)王森祥
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力(0016)王立柱
- 轻松阅读,快乐写作——论小学语文读写结合教学的有效开展(0013)唐致龙
- 新课标背景下小学语文课堂合作学习管理策略(0010)石中有
- 小学语文写作教学中深度学习的开展策略(0007)张学峰
- 让学生思绪飞扬——浅议作文教学应该注意的问题(0004)但黎明
- 浅析小学语文中年段习作评改教学策略研究(0001)胡慧洁